MINICURSO 2 - O que você precisa saber para oferecer problemas produtivos aos alunos

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Neste minicurso, apresentamos características de problemas e de tarefas produtivas e, também, como devemos oferecê-los aos alunos, oferecendo recursos para que o professor substitua o "ensinar, então praticar", -  paradigma tradicional do ensino de matemática - pelo paradgima "resolver problemas e, então, aprender".

Formadora

Liane Geyer Poggetti, Especialista no ensino de Matemática pelo Mathema/UNIFRAN. Pedagoga e Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo. 
Atuou como professora de Ensino Fundamental Anos Iniciais por 17 anos e nos últimos 18 anos como Coordenadora de Matemática 
e Assessora de escolas privadas para elaboração de currículo de matemática do Ensino Fundamental. Paralelamente, nos últimos anos, tem se dedicado à formação de professores para o ensino de Matemática, oferecendo cursos presenciais e on-line. 
É autora de coleção didática de Matemática para 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, pela Edições SM, e de cursos de formação de professores do Mathema Online.